Я сегодня включила телевизор. Как раз попала на передачу "Модный приговор", которую многие не любят, после того, как
там убили эльфа. В свое время я много написала по поводу того, что никакого эльфа не убивали. А сделали из одного обычного человека другого обычного человека. Я понимаю, что близкие знакомые этой девочки считают её необыкновенной. Но надо же быть +/- объективными. Даже при том, что моя мама уникальный врач и уникальная мама, я отлично понимаю, что она одевается как среднестатистический советский доктор за 50. Как бы я её ни любила. Это факт. Если бы она одевалась как среднестатистический шведский или английский доктор за 50 - мне было би приятнее, потому что это красивее и даже функциональнее. Если бы она одевалась как уникальная Шер в том же возрасте - над ней бы просто в голос смеялись. Но разговор не о том.
Сегодня в модном приговоре переодевали милого дяденьку-преподавателя математики. В стиле "чудик математичный 1 штука". Сейчас бы его по-другому назвали, более жестко. Но я назову именно так. В общем, мальчик 30+ лет с мамой преподавательницей английского в той же школе. Астеничное телосложение при огромном росте, отчего мальчик сутулится, как и большинство знакомых мне высоких учителей. Огромные серо-голубые глаза, полные еврейской печали и обреченности. Нет, не из-за того, что его директор школы привел на "Модный приговор", чтобы сломать мальчика. А просто по жизни у него такое выражение. Уголки глаз опущены, форма бровей специфическая - Пьеро без грима. Но при том, вцелом, красивый человек, одетый в свитер на 1,5-2 размера больше нужного. При этом, как любой домашний мальчик, предпочитающий теплую гамму: болотный, рыжевато-коричневый, шоколадный и т.д. При своей розово-белой хоть и смуглой коже и этих сумасшедших серо-голубых глазах. При том, мальчик со вкусом - потому что, действительно, по сочетаемости друг с другом цвета подбирает на 5+. Вот только не по сочетаемости с собою самим.
Как всегда, выбрал сам. А дальше работали дизайнеры. И вот тут я сказала "вау", быстрее, чем его сформулировала любимая мною Эвелина Хромченко: они взяли его же идеи, раскрасили в другой цвет и подали немного под другим соусом. В итоге глаза стали заметны всем, а не только мне, сдвинутой на таких глазах. Кожа перестала казаться серо-желтой, вместо реального редкого оттенка. А мальчик стал хотя бы походить на юношу. Вообще, пора бы уже к 30+ годам выглядеть если не мужчиной, то юношей. Конечно, сутулиться, он не перестал. Но некое подобие серого френча с жилетом в ромбик эту сутулость скрывают полностью. В общем, удачно, красиво, стильно, при этом никто никого не ломал. Был "чудик математичный" стал "чудесный математик". Арина Шарапова сказала: "Было бы здорово, если бы были такие учителя в школах". И я с нею полностью согласна. Вот почему...
Дело в том, что в школах и по сей день в отношении внешнего вида учащихся существует очень странное мнение учителей. Если о разнообразии внутреннего мира и творчестве говорят все больше, то во внешнем виде - застой. Ученик не должен выделяться: девочки не должны краситься, мальчики не должны пользоваться одеколоном. Поэтому дамы старой школы по-прежнему стирают помаду с губ учениц. А зря... Макияж и стиль - повседневная сторона жизни большинства успешных взрослых.
Ещё Пушкин писал: "Быть можно дельным человеком, но думать о красе ногтей". Тот факт, что у девочки стрижка аккуратная, тушь не комочками и маникюр безупречный, не указывает на то, что у неё убогий внутренний мир. А вот сеченые волосы, торчащие из косичек, говорят либо о небрежности в отношении к себе, либо о проблемах со здоровьем. О внешней оболочке заботиться нужно ни чуть не меньше, чем о прекрасной душе. А этого школа, кроме сомнительных уроков физкультуры, не дает. Кое-где вводят ритмику - но зачастую ведут её преподаватели физкультуры и по тем же принципам: общая зарядка + нормативы. Это очень грустно, честное слово. Тот же самый стиль надо преподавать! Если вы переживаете, что девочки читают Cool girl (та ещё гадость!), после чего носят джинсы под попой и губы красят в ярко-розовый цвет, дайте им адекватную замену. С глянцем в стране беда происходит - подросткового и юношеского приличного глянца нет. Книжки-аналоги домоводства пишут странные люди. Почему бы в уроки какого-нибудь труда не включить уроки стиля: где мальчики будут учиться завязывать галстуки и подбирать форму узла под длину шеи и линию подбородка, а девочки - определять подходящую себе длину и крой юбки? Ведь можно быть стильным и красивым в рамках любой субкультуры, соблюдая простейшие наборы правил и доверяя интуиции, а не вкусу дурацкого журнала.
И ещё... почему у детей падает доверие к учителю. Потому что для младшего школьного, а затем для подросткового возраста характерно выбирать образ для подражания. Мало кому хочется быть похожим нам "чудика математичного" с выпадающими волосами, зачесанными на одну половину лба, обкусанными ногтями, в одних и тех же пусть и вельветовых брюках и вытянутом страшненьком свитерке. А вот на "чудесного математика" в английском стиле - достаточно многим.
PS Я понимаю, что в очередной раз пишу про песчинку в чужом глазу. Но я хотя бы над своими бревнами работаю, а не объявляю их особыми достоинствами, хотя по количеству бревен я и бью многие рекорды, во истину, являясь уникальным человеком :)))