1. я вообще против изучения в школе религий. только обзорный общеразвивающий курс, возможно связанный с социологией (обществоведением). и за то, что те предметы и курсы, которые давать в школе просто рано, были заменены на практические. например, ну зачем в школе мне нужно было изучать Преступление и наказание (я отличник по литературе), когда более или менее понял произведение только через несколько лет? но писал на отлично сочинения просто зная, чего от меня хотят услышать. 2. я за то, чтобы в принципе можно было получить такую помощь. когда я попал пиздец в какую сложную ситуацию, я пришел в крупнейший в городе центр (и город-то не самый маленький). может даже только для того, чтобы высказаться о том, что не мог рассказать никому. и столкнулся с бумажками, направлениями - короче, после трех сеансов ушел. 4. не совсем понимаю о чем идет речь.
no subject
1. я вообще против изучения в школе религий. только обзорный общеразвивающий курс, возможно связанный с социологией (обществоведением). и за то, что те предметы и курсы, которые давать в школе просто рано, были заменены на практические. например, ну зачем в школе мне нужно было изучать Преступление и наказание (я отличник по литературе), когда более или менее понял произведение только через несколько лет? но писал на отлично сочинения просто зная, чего от меня хотят услышать.
2. я за то, чтобы в принципе можно было получить такую помощь. когда я попал пиздец в какую сложную ситуацию, я пришел в крупнейший в городе центр (и город-то не самый маленький). может даже только для того, чтобы высказаться о том, что не мог рассказать никому. и столкнулся с бумажками, направлениями - короче, после трех сеансов ушел.
4. не совсем понимаю о чем идет речь.